Заклади освіти у восьми громадах області отримали нові шкільні автобуси — Олег Синєгубов

Дата: 15.05.2026 14:58
Кількість переглядів: 17

Фото без опису

Транспорт отримали Нововодолазька, Дергачівська, Валківська, Краснокутська, Олексіївська, Богодухівська, Савинська та Чугуївська громади. Кожен автобус обладнаний місцями для перевезення учнів з обмеженою мобільністю та відповідає вимогам безбар’єрності, повідомив начальник Харківської ОВА.

«Забезпечення доступу дітей до безпечного та якісного навчання залишається одним із пріоритетних напрямків роботи Харківської ОВА. Особливо це важливо для громад, де через безпекову ситуацію або значну віддаленість населених пунктів учні потребують організованого підвозу до закладів освіти. Створюємо умови, щоб кожна дитина, незалежно від місця проживання чи фізичних можливостей, мала рівний доступ до навчання. Продовжуємо системно посилювати спроможність освітньої сфери та реагувати на потреби громад. Дякуємо Офісу Президента України, Уряду та Міністерству освіти і науки за підтримку Харківщини», — зазначив Олег Синєгубов.

У 2025 році для Харківської області в межах державної субвенції на придбання шкільного транспорту передбачили понад 119,8 мільйона гривень. Завдяки державному фінансуванню та співфінансуванню громад планується закупити 33 автобуси, з яких 31 — адаптований для перевезення дітей з обмеженою здатністю до пересування.

Наразі Харківщина вже отримала 8 автобусів загальною вартістю понад 30,8 мільйона гривень. До 30 червня 2026 року область має отримати ще 25 одиниць транспорту, що дозволить забезпечити підвіз учнів до безпечних освітніх просторів, зокрема у віддалених громадах регіону.


« повернутися

Код для вставки на сайт

Створення нового проекту

Ви можете вказати варіанти відповідей для голосування, якщо це потрібно.

Додати файл
Додати файл
Додати файл
Додати файл
Увага! З метою недопущення маніпуляцій суспільною думкою редагування ТА ВИДАЛЕННЯ даного проекту після його збереження буде не можливим! Уважно ще раз перевірте текст на предмет помилок та змісту.